Respuestas de foro creadas
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¡Muy buenas!:
He encontrado este artículo donde se enumeran los cinco tipos de ciberataques más frecuentes sufridos por las empresas, algunos de los cuales ya os resultarán familiares gracias a Crypt0: https://www.vass.es/los-5-tipos-de-ciberataques-de-los-que-tu-empresa-se-debe-defender/
¿Conocíais términos como phishing o malware antes de realizar este curso?
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¡Hola!:
¿Cómo estáis?
A estas alturas del curso, a lo mejor ya os habéis familiarizado con el árbol de decisiones. Como bien indican en esta web, se trata de una “valiosa herramienta en la que apoyarnos a la hora de tomar las decisiones correctas”. En este caso, lo contextualizan en un entorno empresarial, pero también se puede utilizar en otros contextos.
¿En qué momento o momentos creéis que puede ser clave dibujar un diagrama de árbol como el que describen antes de tomar una decisión?
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¡Buenas!:
Solo quería recordaros que sigo disponible en el portal de ayuda
https://support.game-learn.com y en el correo electrónico support@game-learn.comDesde ahí resolveré cualquier duda que os surja.
¡Saludos!
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¡Hola a todos!:
Imagino que ya habéis empezado con el módulo relativo al trabajo en equipo. En esta entrada del blog de Gamelearn se citan algunas frases de personajes célebres relativas al liderazgo y al funcionamiento de los equipos. Si tuvieras que elegir, ¿con cuál te quedarías y por qué?
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¡Hola!:
¿Cómo estáis?
Como cada vez vais sabiendo más sobre cómo protegeros de ataques informáticos, ¿creéis que la comunicación de nociones básicas sobre ciberseguridad debería ser obligatoria en todas las empresas, para complementar la actividad de los informáticos que intentan protegerlas de los ciberataques más peligrosos?
Estas son 10 preguntas que creemos que deberían formularse todas las empresa al respecto: https://www.game-learn.com/10-preguntas-para-controlar-la-seguridad-informatica-de-tu-empresa/
¿Pensáis que son suficientes?
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¡Muy buenas!:
¿Cómo lleváis el curso?
Es evidente que uno de los entornos donde más conscientes somos de la trascendencia de nuestras decisiones es el laboral. En este sentido, los líderes de equipo suelen ser aquellos en los que más recae la responsabilidad de tomar decisiones, especialmente cuando los procesos o los roles aún no están lo suficientemente definidos por sí mismos.
Teniendo esto en cuenta, se pueden establecer distintos tipos de liderazgo, entre los que destacan el autoritario o el democrático. En esta entrada del blog de Gamelearn se habla de ambos. ¿Con cuál os identificáis más? ¿Por qué?
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¡Hola!:
Hoy me gustaría plantearos una reflexión a propósito de uno de los desafíos de dirigir equipos en remoto. Desde que el teletrabajo se ha impuesto por necesidad o por convencimiento, puede no existir proximidad física en absoluto, ¿cómo pensáis que puede influir eso en la efectividad de las sesiones de liderazgo y en la motivación de los equipos?
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¡Os doy la bienvenida al foro de debate de “Consigue resultados en equipo”!
Me voy a encargar de tutorizar este itinerario formativo que consta de cinco módulos donde, partiendo de un modelo de competencias para trabajar en equipo de manera colaborativa, se profundizará en las habilidades clave para lograrlo.
Además de animaros a participar en este canal, os recuerdo que podéis contactar conmigo para resolver cualquier duda a través de correo electrónico: support@game-learn.com o entrando en nuestro portal de ayuda: https://support.game-learn.com, donde hay una sección de preguntas frecuentes que puede resultar muy útil.
El programa enseña las claves del trabajo en equipo, la empatía, la confianza en las relaciones interpersonales, la resolución de conflictos y la comunicación colaborativa:
• Módulo 1. Trabaja en equipo.
• Módulo 2. Empatía.
• Módulo 3. Construir confianza.
• Módulo 4. Resolución de conflictos.
• Módulo 5. Comunicacion colaborativa.La metodología game-based learning que desarrolla Gamelearn en este curso combina estos 3 elementos:
1. Contenidos de calidad con un enfoque práctico y directamente aplicable al puesto de trabajo.
2. Técnicas de gamificación como el storytelling, rankings o niveles para convertir el aprendizaje en una divertida y atractiva.
3. Ejercicios para practicar en un entorno seguro y sin estrés, al tiempo que se recibe feedback con sugerencias de mejora.Me hace mucha ilusión acompañaros en vuestra experiencia con este itinerario formativo, descubriendo sus contenidos, mientras se desarrollan de fondo historias increíbles, a las que espero que os enganchéis. ¡Ánimo y que disfrutéis!
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¡Muy buenas!:
¿Cómo va el curso? ¿Ya os vais identificando con vuestro papel de coach?
Como habréis comprobado, el coach ha de ayudar a su coachee a definir sus objetivos, a analizar su realidad, a explorar las alternativas y, en consecuencia, a definir su plan de acción, pero siempre desde la neutralidad.
¿Creéis que un buen jefe ha de ser ante todo un buen coach? ¿Compartís los 5 principios de liderazgo que se enumeran en este post?: https://www.game-learn.com/los-5-principios-del-liderazgo-que-deberias-conocer-antes-de-ser-jefe/
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¡Muy buenas!:
¿Qué tal va esa búsqueda de fallos de seguridad informática en la compañía en la que os habéis infiltrado en Crypt0?
Para muchas empresas, dicha seguridad es una de sus máximas preocupaciones. No es difícil leer noticias de grandes empresas que han sufrido ciberataques. Ejemplos recientes pueden ser los que sufrieron el Grupo Prisa o Everis.
¿Habéis experimentado un ciberataque en primera persona o lo ha recibido la empresa para la que trabajabais? ¿Cómo fue?
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¡Hola a todos!:
Como podemos comprobar en Ariana, a lo largo de nuestra vida tomamos muchísimas decisiones. En este artículo de la web psicologiaymete.com se identifican varios tipos de decisiones y se resalta el hecho de que todas ellas pasan por el “tamiz” de las emociones y del pensamiento racional.
¿Cuánto peso creéis que tienen unas y el otro en la mayoría de las decisiones que tomáis a diario?
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¡Hola!:
Me gustaría recomendaros algunos títulos sobre pensamiento creativo que puede ser útil conocer y consultar si tenéis ocasión, en vuestro camino para convertiros en personas más creativas y felices.
El pensamiento creativo, Edward De Bono
La creatividad, Ariel Beaudot
Curso de creatividad, Ariel H. Guerrero
Creatividad, John M. Keil
Manual de creatividad, Mauro Rodríguez
Psicología de la creatividad, Manuela Romo
Aprender con todo el cerebro, L. Verlee Williams¡Un saludo a todos!
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¡Hola!:
Ya en la recta final de este curso, me gustaría recomendaros una breve bibliografía sobre algunas de las temáticas abordadas. Espero que os resulte útil:
- Accountability, Henry Browning.
- Asertividad en el trabajo, Olga Castanyer y Estela Ortega.
- Reuniones eficaces, Eva Cantavella y Antonio Valls.
- Guía a la eficiencia personal, Richard G. Hagstrom.
¡Un saludo a todos!
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¡Hola a todos!:
Si habéis comenzado Echo, os habréis dado cuenta de la importancia que tiene el apoyo de alguien conocedor de las habilidades de coaching para que otras personas desarrollen al máximo su potencial.
La protagonista de Echo necesita ayuda para conseguir un reto a escala internacional, pero el coaching también puede ayudar con objetivos más cotidianos, como motivar a un equipo para sacar adelante un proyecto o simplemente alcanzar un logro que se ha ido posponiendo.
Si queréis conocer cómo surgió la idea de este curso sobre coaching, os recomendamos leer la entrevista a uno de los responsables del diseño de sus contenidos y de su historia: https://www.game-learn.com/entrevista-con-samuel-prado-cocreador-de-echo/
¿Creéis que estas habilidades de coaching que desarrolla Echo son realmente necesarias para cualquier líder que quiera motivar a su equipo? ¿Por qué?
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